Kreativno učenje i razvoj predškolaca: ideje i aktivnosti
Podstaknite kreativnost Vašeg predškolca tako što ćete mu dati dovoljno vremena, materijala i prostora za igru. Pratite djetetovo vođstvo i povećajte njegovo samopouzdanje opisnim pohvalama o njegovim kreativnim aktivnostima. Koristite predmete iz domaćinstva, reciklirane stvari i prirodne materijale kako biste podstakli kreativnu igru Vašeg djeteta.
Podstaknite kreativnost Vašeg predškolca tako što ćete mu dati dovoljno vremena, materijala i prostora za igru. Pratite djetetovo vođstvo i povećajte njegovo samopouzdanje opisnim pohvalama o njegovim kreativnim aktivnostima. Koristite predmete iz domaćinstva, reciklirane stvari i prirodne materijale kako biste podstakli kreativnu igru Vašeg djeteta.
Vrijeme ispred ekrana: kontrolna lista za zdrav pristup
Za djecu stariju od tri godine, korišćenje ekrana može biti dio zdravog načina života. Pobrinite se da djeca predškolskog uzrasta usklade vrijeme koje provode ispred ekrana s drugim aktivnostima i da koriste kvalitetne digitalne sadržaje. Informišite se i pronađite odgovore na svoja pitanja u vezi s vremenom ispred ekrana.
Za djecu stariju od tri godine, korišćenje ekrana može biti dio zdravog načina života. Pobrinite se da djeca predškolskog uzrasta usklade vrijeme koje provode ispred ekrana s drugim aktivnostima i da koriste kvalitetne digitalne sadržaje. Informišite se i pronađite odgovore na svoja pitanja u vezi s vremenom ispred ekrana.
Dozvolite djetetu da vodi igru: djeca uzrasta 0–6 godina
Za dijete je dobro kad je ono to koje vodi igru – djeca najviše uče onda kad su zainteresovana za igru. Za ove igre vam ne treba nikakva posebna oprema. Igra počinje tako što primijetite za šta je Vaše dijete posebno zainteresovano i nakon toga ga pratite u aktivnostima.
Za dijete je dobro kad je ono to koje vodi igru – djeca najviše uče onda kad su zainteresovana za igru. Za ove igre vam ne treba nikakva posebna oprema. Igra počinje tako što primijetite za šta je Vaše dijete posebno zainteresovano i nakon toga ga pratite u aktivnostima.
Pričanje i igranje s bebom
Od trećeg do 18. mjeseca života govor djeteta se intenzivno razvija. Jednostavne, prijatne interakcije i aktivnosti, kao što su čitanje, pričanje, pjevanje, podstiču razvoj govorno-jezičkih vještina Vaše bebe.
Od trećeg do 18. mjeseca života govor djeteta se intenzivno razvija. Jednostavne, prijatne interakcije i aktivnosti, kao što su čitanje, pričanje, pjevanje, podstiču razvoj govorno-jezičkih vještina Vaše bebe.
Kašnjenje u govorno-jezičkom razvoju
Kad djeca imaju neuobičajene poteškoće u govoru i/ili razumijevanju govora, moguće je da se radi o kašnjenju u govorno-jezičkom razvoju.
Ukoliko Vas govor Vašeg djeteta brine i mislite da možda kasni u govorno-jezičkom razvoju, obratite se za pomoć izabranom pedijatru u domu zdravlja koji će odlučiti o eventualnoj potrebi za angažovanjem drugih stručnjaka koji se bave ovom oblašću razvoja (psiholozi, logopedi, defektolozi, dječji psihijatri). Podrška djeci kod koje je prisutno kašnjenje u razvoju govora i jezika, pored individualnog rada s djetetom i rada s porodicom kroz programe ranih intervencija, uključuje i posebne grupne programe i primjenu različitih savremenih vidova podrške.
Kad djeca imaju neuobičajene poteškoće u govoru i/ili razumijevanju govora, moguće je da se radi o kašnjenju u govorno-jezičkom razvoju.
Ukoliko Vas govor Vašeg djeteta brine i mislite da možda kasni u govorno-jezičkom razvoju, obratite se za pomoć izabranom pedijatru u domu zdravlja koji će odlučiti o eventualnoj potrebi za angažovanjem drugih stručnjaka koji se bave ovom oblašću razvoja (psiholozi, logopedi, defektolozi, dječji psihijatri). Podrška djeci kod koje je prisutno kašnjenje u razvoju govora i jezika, pored individualnog rada s djetetom i rada s porodicom kroz programe ranih intervencija, uključuje i posebne grupne programe i primjenu različitih savremenih vidova podrške.
Odnosi i razvoj djeteta
Odnos ispunjen ljubavlju, stabilnošću, praćenjem djeteta i odgovaranjem na njegove potrebe, od suštinskog je značaja za razvoj Vašeg djeteta.
Kroz odnose s drugima djeca uče kako da razmišljaju, razumiju, komuniciraju, kako da se ponašaju, pokazuju emocije i razvijaju socijalne vještine. Igra s djetetom jača vaš odnos i podstiče Vaše dijete da istražuje, posmatra, eksperimentiše i rješava probleme.
Odnos ispunjen ljubavlju, stabilnošću, praćenjem djeteta i odgovaranjem na njegove potrebe, od suštinskog je značaja za razvoj Vašeg djeteta.
Kroz odnose s drugima djeca uče kako da razmišljaju, razumiju, komuniciraju, kako da se ponašaju, pokazuju emocije i razvijaju socijalne vještine. Igra s djetetom jača vaš odnos i podstiče Vaše dijete da istražuje, posmatra, eksperimentiše i rješava probleme.
Odvikavanje od dojenja i prestanak dojenja
Odvikavanje od dojenja treba da ide postepeno – bebi treba omogućiti da se polako navikava na promjenu rutine i ishrane, a Vašem tijelu da se navikne da više ne proizvodi mlijeko. Uzrast je presudno važan kad odlučujete koju ćete zamjenu ponuditi svojoj bebi.
Odvikavanje od dojenja treba da ide postepeno – bebi treba omogućiti da se polako navikava na promjenu rutine i ishrane, a Vašem tijelu da se navikne da više ne proizvodi mlijeko. Uzrast je presudno važan kad odlučujete koju ćete zamjenu ponuditi svojoj bebi.
Zdrave navike u ishrani djece
Kao roditelj, Vi svom djetetu dajete zdravu hranu i priliku da je jede. Vaše dijete donosi odluku koliko će da jede – ili hoće li uopšte da jede. Ako ste zabrinuti da se Vaše dijete prejeda ili da premalo jede, redovna zdrava ishrana može da pomogne. Budite dobar uzor tako što ćete se i sami zdravo hraniti i pobrinuti se da u kući uvijek ima dosta zdrave hrane.
Kao roditelj, Vi svom djetetu dajete zdravu hranu i priliku da je jede. Vaše dijete donosi odluku koliko će da jede – ili hoće li uopšte da jede. Ako ste zabrinuti da se Vaše dijete prejeda ili da premalo jede, redovna zdrava ishrana može da pomogne. Budite dobar uzor tako što ćete se i sami zdravo hraniti i pobrinuti se da u kući uvijek ima dosta zdrave hrane.
Rutine i upravljanje ponašanjem djeteta
Rutine čine da porodični život teče neometano i mogu pomoći u pogledu ponašanja djece. One će Vam koristiti da pomognete djeci u redovnim aktivnostima i isplanirate zahtjevnije periode tokom dana. Ako s djecom razgovarate o rutinama ili ih zajedno uspostavljate i planirate, ona će lakše razumjeti njihov smisao i lakše će ih slijediti.
Rutine čine da porodični život teče neometano i mogu pomoći u pogledu ponašanja djece. One će Vam koristiti da pomognete djeci u redovnim aktivnostima i isplanirate zahtjevnije periode tokom dana. Ako s djecom razgovarate o rutinama ili ih zajedno uspostavljate i planirate, ona će lakše razumjeti njihov smisao i lakše će ih slijediti.
Vrijeme ispred ekrana: bebe i mala djeca
Djeca mlađa od dvije godine ne bi uopšte trebalo da provode vrijeme ispred ekrana osim prilikom eventualnih video-razgovora s porodicom. Pomozite svojoj bebi ili malom djetetu da gradi zdrave navike u pogledu provođenja vremena ispred ekrana tako što ćete im sami poslužiti kao uzor. Budite svjesni šta Vaše dijete može da vidi na ekranima u Vašem domu – neki sadržaji mogu biti uznemirujući za dijete.
Djeca mlađa od dvije godine ne bi uopšte trebalo da provode vrijeme ispred ekrana osim prilikom eventualnih video-razgovora s porodicom. Pomozite svojoj bebi ili malom djetetu da gradi zdrave navike u pogledu provođenja vremena ispred ekrana tako što ćete im sami poslužiti kao uzor. Budite svjesni šta Vaše dijete može da vidi na ekranima u Vašem domu – neki sadržaji mogu biti uznemirujući za dijete.